Empowerment par les marionnettes
Augmenter les compétences sociales et en gestion positive de conflits au travers des marionnettes et d'animations ludiques. Puisque tout travail de fond mérite d’en prendre le temps et qu’apprendre en jouant c’est bien plus amusant : Fabienne Thoma et Bénédicte de Gruben proposent leurs interventions à deux niveaux. Combiner des ateliers formatifs pour l'équipe pédagogique, avec un accompagnement à leur mise en place avec les jeunes. L’implication de chacun(e) dans le groupe permet un apprentissage supplémentaire par le partage des interactions. La transmission de l'Empowerment est conditionné par l'intégration des notions par les adultes servant d'exemples aux enfants.

Infos pratiques

Public

éducateurs et personnel d’accueil de l’enfance (min12 - max18 éducateurs). 16 enfants/groupe

Durée

une année scolaire

Prix

Nous consulter

Lieu

Dans votre institution

Langues

Nous consulter

Déroulement

• Analyser les besoins et demande de l'équipe pédagogique, présenter le concept d'A'Musée. • Etablir ensemble un programme de formation et d'animations adaptées à la réalité de terrain (choix de contenus et savoirs - les 2 premiers modules sont incompressibles ) • Travailler les premières interventions entre adultes pour créer la confiance et la collaboration entre le commanditaire et A'Musée. • Commencer la reproduction du module appris en formation adultes dans le groupe de jeunes (à déterminer : 1,5 jour chez les adultes & 0,5 jour avec les enfants) • Créer sa marionnette, des histoires, une mise en scène • Les séances sont avant tout expérientielles et «pratico-pratiques», axées sur le vécu durant la session et sur le retour d’application des activités adaptées aux groupes d’enfants.

Objectifs

• Acquérir plusieurs techniques créatives de construction de marionnettes à gaine et masques. • Découvrir et tester des techniques et des jeux de gestion de dynamique de groupes. • Construire des outils pour communiquer et intervenir plus efficacement avec les enfants ou les adolescents. • Utiliser des activités, des exercices concrets avec les jeunes, afin de leur donner les moyens de gérer leurs conflits de manière autonome. • Créer des saynètes qui permettront de symboliser et présenter d’autres manières de gérer le conflit. • Monter des saynètes qui peuvent entrer dans un projet collaboratif plus élaboré d’art et de mise en scène professionnelle.

Informations complémentaires

Pour en savoir plus, contactez-nous

Public

éducateurs et personnel d’accueil de l’enfance (min12 - max18 éducateurs). 16 enfants/groupe.